Hari ini Senin, 8 September 2008 ga nyangka ternyata bisa juga gua ga tidur abis shubuh. Dari abis shubuh udah banyak yang gua kerjain (dan hasilin). Gua baca2 tentang kerangka desain SETS, tentang sistem thingking, dan tulisannya pa irsyad hasilnya judul skripsi. Gua juga sambil ngetik apa yang dipikirkan saat itu. Hasilnya jurnal buat di blog. Okehh banget kan gua. Wahyu masih tidur. Musik yang gua setel Sherina (Aku dan Rembulan dan Pelangi), Slank album slow but sure (Alon-alon asal kelakon, Me & Renny, Sin City, Sejak Kau Benci, Intros), dan American Pie nya Mas Donna.
Rencana hari ini (8 september 2008):
gua berusaha menemukan judul yang mungkin gua jadiin skripsi. Caranya tanya Slamet tentang syarat2 penelitian hubungan. Kalo mungkin tanya bu riche.
Gua mo benerin blog gua,mo ganti namanya jadi gopelkerlip trus mo diposting ah tulisan2 gue. Juga blog kerlip mo dipasangin adsense.
Oiya gua juga harus ngontak ardi buat minjem buku2 walhi
Menghubungi Bu Yanti dan bu Lovely terkait skripsi gue.
Sms in temen untuk hadir di forum ok sabtu ini.
Ngapain lagi yaaa ngetik proposal skripsi
O iya bikin web sites. Beli buku buat jurnal euy.
Tanya arti di adsense ke bu lovely dan harry
Malem harinya:
Dari rencana yang udah disusun. Alhamdulillah gua udah nanya ke slamet tentang penelitian hubungan dan penelitian pengaruh.
Penelitian hubungan tidak dikenakan perlakuan
Penelitian pengaruh dikenakan perlakuan
Slamet juga memberikan skripsinya ke gua buat di save di flasdis.
-------
Merasa ada kesempatan, gua memutuskan silaturahim ke bi onah sore harinya. Mudah-mudahan bisa ngenet disana.
Eh ternyata…
Emang sih ada warnet, Cuma lambat banget. Download 400an byte/s. yaudah keluar aja. Tergoda bikin dosa lagi euy…
-------
Belum bikin juranl harian, buku janji dan catatan. Ngga tau kenapa jadi berat, mikirin biayanya, apa lebih baik beli aja?
-------
Ga jadi ke kampus udah cukup nanya slamet. Tapi sebenarnya karena ga sempet. Dari subuh ampe jam 8 kan gua ngetik. Abis itu tidur 1-2 jam lah. Ternyata bablas ampe jam 11.30, udah ga sempet kemana-mana masih maen game bola lagi abis mandi.
Abis itu sholat dulu…trus bingung apa yang harus dilakukan. Ke slamet dulu? Warnet dulu?atau??
Yaudah deh ke slamet dulu. Slamet tiur, lama nunggu eh flasdis ketinggalan di wahyu
-------
Abis ngambil flasdis, ke kosan slamet lagi. Sambil nunggu slamet bangun baca quran dulu. Akhirnya bengun juga tuh orang. Yaudah mulai nanya deh gua. Hslnya diatas kan udah. Abis itu solat ashar, nganter galon ke kosan trus ke bi onah deh.
-------
Tanya ke bu Lovely/Bu yanti. Pendekatan SETS yang dipake di kerlip gmn? Trus sistem berpikir di bangun lewat apa? Apakah pendekatan SETS untuk membangun sistem berpikir, atau gmana? Atau penggunaan sistem berpikir dalam visi Sets?
Jawabannya:
Bu Yanti: Menggunakan pendekatan multikultur, buku rujukan tanya Irsyad ya, buku sistem berpikir dan undestanding by design ada di lovely. Bisa klik di google ttg sistem thinking.
Menurut Ova gimana? Zakky mulai dengan sejarah hidupnya, keluarganya, bangsanya sampai tiba di PPIPTEK dia ingin tahu tentang 9 muka yang terpampang disana, cari tau biografi saintis pengubah dunia , temukan pita sejarah sains dari worldbook terus buat pita sejarah sains mandiri. Lalu mulai CACT elektromagnetik dst.
Belum ajeg Va, baru inisiasi yang berserakan. Mungkin lebih menarik pengembangan model bahan ajar bervisi SETS dalam meningkatkan rasa ingin tahu peserta didik di komunitas HS Kerlip.
Tapi kalo sudah diajukan no. 1 kayaknya cukup memadai “visi dan pendekatan SETS dalam pengembangan desain bahan ajar di komunitas HS kerlip.
Setelah itu bu yanti nelepon gua, intinya:
Kultur studies adalah antara yang didpikirkan, dirasakan, dialami, diharapkan anak dengan pengetahuan ideal yang harus diketahui anak. Topik dengan problem solving anak. Multikultur: ideal dengan keseharian hierarki pengetahuan, hierarki budaya. Modul: LiBra, Cact. Bahan ajar adalah desain untuk mengantarkan ke sumber belajar. Jadi pengembangan bahan ajar yang kemarin dibuat buat di pacitan ltu udah melalui proses kajian-naskah akademik-FGD-workshop maka jadi kerangka desain bahan ajar homeschooling. Emang pengennya sih ada penelitian pengaruh bahan ajar dengan sistem berpikir peserta didik tapi belum ada yang buat model bahan ajarnya. Ova buat model bahan ajar berdasarkan kerangka, berdasarkan SKL SMP atau sainsnya aja. Masing-masing fasilitator masuk ke homeschooling-inc ikuti termnya disana. Kesimpulan gua multikultur ga cuma interaksi antar komponen sebagai suatu sistem aja. Tapi multikultur juga ada pertentangan antara ideal/ideologi dengan yang dirasakan, dialami, dipikirkan, diharapkan masyarakat.
Jawaban bu lovely:
Aku kirim beberapa karya tentang sistem thingking ya. Untuk visi SETS, bu yanti lebih jago. Kenapa ga spesifik CACT aja?
--------
Itulah jurnal gua hari ini….
Rabu, 10 September 2008
Ramadhan 2008
Udah sepekan berlalu di bulan Ramadhan. 3 hari awal ramadhan (1-3 September 2008) aku habiskan waktuku di rumah Depok. Disana siklus keseharianku tidak jauh berbeda dengan di Bandung. Masih banyak tidur. Kalo di Depok lebih suka baca komik dibanding baca jenis buku lain. Padahal komiknya udah dibaca berkali-kali tapi ga bosen. Kalo di Depok juga aku biasa tidur malam Pk. 00.00 keatas baru bisa tidur. Nah, pas abis shubuh tidur lagi bisa ampe Pk. 11.00. Siklus keseharianku emang kacau, kalo malem seger. Pagi tidur.
Aktivitas lain bantuin mamah nganter jahitan. Atau bantu-bantu di toko distromuslim kami dekat stadela (stasiun depok lama). Tetapi setidaknya harapan masih ada. Aku merumuskan resolusi baru dalam bulan Ramadhan ini. Resolusinya adalah aku akan mencoba membaca, memahami, dan mendalami perihal tazkiyatunnafs. Buku rujukanku adalah Keajaiban Hati Al Ghazali, Telaah 40 Hadist Imam Khomeini Jilid 1, dan satu lagi buku berjudul Jihad Akbar (lupa pengarangnya). Selain itu aku juga memutuskan untuk menulis jurnal harian berisi pengalaman, pemikiran, hasil baca buku, nonton, dsb. Jurnal itu sebagai bahan refleksi, evaluasi diri harian. Nah, ketika aku memilih untuk mempelajari sesuatu aku juga akan membuat laporannya lhho! Aku juga memilih untuk serius ngerjain skripsi. Dengan mulai memikirkan judul baru. Judul sebelumnya mau diganti aja deh. Jurnal harian beserta laporan hasil pembelajaran akan aku terbitkan di blog.
Di Depok aku sempat baca Spirit, buletinnya Yayasan Dinamika Insan. Aku tergoda untuk ikutan nulis disana. Jadi semacam kontributor gitu. Tulisan pertama kayaknya tentang organisasi. O iya di Depok ikut Forum OK! ada bu lovely dan pak Arie. Semangat seperti biasa.
Mulai 4 Ramadhan (Kamis, 4 September 2008) gua udah di Bandung lagi. Ngapain aja di Bandung? Alasan ke ortu kenapa aku ke bandung mo bimbingan skripsi. Dalam hati ga yakin juga sih. Pas sampe bandung sempet mampir dulu di kosan wahyu. Numpang buka trus pulang ke kosan. Di kosan ada kang ugit, faqih lagi tidur kayaknya. Gua langsung tidur aja. Biar bisa bangun Pk. 02.00. Buat sholat tarawih.
Bangun Pk.02.00 lebih dikit trus wudhu. Asik banget sholat malem dengan waktu yang pas buat gua. Stelah solat tarawih makan korma sambil nonton Tafsir Al-Mishbah nya Quraish Shihab (juga PPT). sekitar Pk.03.00 ke warung makan. Beli saat itu biar ntar ga ngantri lagi. Yang penting beli dulu. Makan belakangan kan bisa. Dapet air panas dari Ibu warung buat bikin susu. Dikosan gua minum susu. Trus sekitar pk.03.30 gua baru makan nasi.
Beres makan nonton PPT ampe abis, sambil nungguin solat subuh berjamaah di masjid. Udah adzan langsung ke masjid dong.
(Ampe sini gua simpulin aktivitas di bulan ramadhan bisa bikin gua disiplin nih, bermakna banget)
Abis solat shubuh baca Keajaiban Hati Al-Ghazali. Kitab ini bagian dari kitab Ihya ‘Ulumuddin Jilid III nye. Gua baca terlebih dahulu bagian yang gua butuhi n, yaitu cara mengendalikan syahwat. Ntar deh gua jelasin tentang apa yang gua dapet ye.
Biasanya abis shubuh gua langsung tidur. Tapi ini nggak. Tapi setelah beres baca beberapa bagian, tergoda juga liat faqih tidur. Akhirnya gua tidur deh. Gua tidur sebenarnya bangun jam 8 tapi merasa masih kurang, tidur lg deh ampe jam 10. Pas bangun gua nyesel, ngabisin waktu dengan tidur.
Hari itu rencananya mo ke rumah kaira di kiara condong. Tapi ditelepon teh nur kita kumpul dulu jam 4 rapat sekalian buka bareng kerlip. Yaudah gua ke gerlong aja liat2 buku murah. Ternyata gua beli juga, abis 60ribuan.
Iseng ngSms bu Yanti “bu, bahan ajar bervisi Sets kayak gimana?” ga nyangka respon beliau luar biasa. Langsung bales sms trus ngirim email. Yaudah abis beli buku gua ke warnet trus ngetik hasil yang udah gua dapetin dari bu yanti di kosan faat.
Ga nyangka waktu cepet banget. Tau2 udah jam 4. Ada sms dari teh nur, dia udah nyampe di Kopma. Yaudah gua cpet2 deh. Abis ngprin langsung caw.
Aktivitas lain bantuin mamah nganter jahitan. Atau bantu-bantu di toko distromuslim kami dekat stadela (stasiun depok lama). Tetapi setidaknya harapan masih ada. Aku merumuskan resolusi baru dalam bulan Ramadhan ini. Resolusinya adalah aku akan mencoba membaca, memahami, dan mendalami perihal tazkiyatunnafs. Buku rujukanku adalah Keajaiban Hati Al Ghazali, Telaah 40 Hadist Imam Khomeini Jilid 1, dan satu lagi buku berjudul Jihad Akbar (lupa pengarangnya). Selain itu aku juga memutuskan untuk menulis jurnal harian berisi pengalaman, pemikiran, hasil baca buku, nonton, dsb. Jurnal itu sebagai bahan refleksi, evaluasi diri harian. Nah, ketika aku memilih untuk mempelajari sesuatu aku juga akan membuat laporannya lhho! Aku juga memilih untuk serius ngerjain skripsi. Dengan mulai memikirkan judul baru. Judul sebelumnya mau diganti aja deh. Jurnal harian beserta laporan hasil pembelajaran akan aku terbitkan di blog.
Di Depok aku sempat baca Spirit, buletinnya Yayasan Dinamika Insan. Aku tergoda untuk ikutan nulis disana. Jadi semacam kontributor gitu. Tulisan pertama kayaknya tentang organisasi. O iya di Depok ikut Forum OK! ada bu lovely dan pak Arie. Semangat seperti biasa.
Mulai 4 Ramadhan (Kamis, 4 September 2008) gua udah di Bandung lagi. Ngapain aja di Bandung? Alasan ke ortu kenapa aku ke bandung mo bimbingan skripsi. Dalam hati ga yakin juga sih. Pas sampe bandung sempet mampir dulu di kosan wahyu. Numpang buka trus pulang ke kosan. Di kosan ada kang ugit, faqih lagi tidur kayaknya. Gua langsung tidur aja. Biar bisa bangun Pk. 02.00. Buat sholat tarawih.
Bangun Pk.02.00 lebih dikit trus wudhu. Asik banget sholat malem dengan waktu yang pas buat gua. Stelah solat tarawih makan korma sambil nonton Tafsir Al-Mishbah nya Quraish Shihab (juga PPT). sekitar Pk.03.00 ke warung makan. Beli saat itu biar ntar ga ngantri lagi. Yang penting beli dulu. Makan belakangan kan bisa. Dapet air panas dari Ibu warung buat bikin susu. Dikosan gua minum susu. Trus sekitar pk.03.30 gua baru makan nasi.
Beres makan nonton PPT ampe abis, sambil nungguin solat subuh berjamaah di masjid. Udah adzan langsung ke masjid dong.
(Ampe sini gua simpulin aktivitas di bulan ramadhan bisa bikin gua disiplin nih, bermakna banget)
Abis solat shubuh baca Keajaiban Hati Al-Ghazali. Kitab ini bagian dari kitab Ihya ‘Ulumuddin Jilid III nye. Gua baca terlebih dahulu bagian yang gua butuhi n, yaitu cara mengendalikan syahwat. Ntar deh gua jelasin tentang apa yang gua dapet ye.
Biasanya abis shubuh gua langsung tidur. Tapi ini nggak. Tapi setelah beres baca beberapa bagian, tergoda juga liat faqih tidur. Akhirnya gua tidur deh. Gua tidur sebenarnya bangun jam 8 tapi merasa masih kurang, tidur lg deh ampe jam 10. Pas bangun gua nyesel, ngabisin waktu dengan tidur.
Hari itu rencananya mo ke rumah kaira di kiara condong. Tapi ditelepon teh nur kita kumpul dulu jam 4 rapat sekalian buka bareng kerlip. Yaudah gua ke gerlong aja liat2 buku murah. Ternyata gua beli juga, abis 60ribuan.
Iseng ngSms bu Yanti “bu, bahan ajar bervisi Sets kayak gimana?” ga nyangka respon beliau luar biasa. Langsung bales sms trus ngirim email. Yaudah abis beli buku gua ke warnet trus ngetik hasil yang udah gua dapetin dari bu yanti di kosan faat.
Ga nyangka waktu cepet banget. Tau2 udah jam 4. Ada sms dari teh nur, dia udah nyampe di Kopma. Yaudah gua cpet2 deh. Abis ngprin langsung caw.
Risalah Perjalanan
Tratratra Tratratra
Kata-kata bukan pelarian dari mimpi
Pada suatu hari mereka menjelma kaki
yang menahanmu untuk tetap
berdiri
Dan kau tak akan mati
seperti juga kata-kata yang kau jatuhkan
dari pohon cita-cita
Di tanah ia berderak menggelinding
melindas semua dinding
dan hinggap di jiwa-jiwa getar
para pemimpin dan kaum papa
bermasa-masa
Tratratra Tratratra
(Puisi “Datuk Sajak” oleh Abdurrahman Faiz)
Catatan Perubahan
Perubahan adalah keniscayaan, semua berubah, hanyalah perubahan itu sendiri yang tidak berubah.
Perjalanan kami ke 3 kampus (UGM, UNY, dan UNNES) untuk merefleksikan kembali perubahan yang terjadi di UPI khususnya masalah student government serta mengambil hikmah dan pelajaran dari 3 kampus tersebut.
Hal yang ingin kami refleksikan sesuai pesan Presiden BEM REMA UPI adalah sistem kelembagaan/pemerintahan ormawa, sistem pengelolaan keuangan, sistem advokasi, dan agenda bersama BEM REMA UPI dengan ke-3 kampus tersebut.
1. BEM KM UGM
- Sesuai dengan namanya kelembagaan tingkat univ di UGM berupa Keluarga Mahasiswa (KM) dan jalurnya adalah koordinasi.
- Walaupun bentuknya KM, sistem pemilihan presiden di UGM menerapkan sistem partai.
- Uniknya dalam sistem pemerintahan mahasiswa, UGM menerapkan sistem federal. Sistem federal dianggap cocok dikarenakan ormawa pada tk. fakultas dan jurusan memiliki keunikan masing-masing yang tidak bisa dipengaruhi oleh ormwa lain termasuk BEM Universitas.
- Suasana ormawa di UGM begitu dinamis karena tidak setiap fakultas ada BEM fakultasnya, begitupun dengan jurusan, tidak setiap jurusan memiliki hima/hmj tingkat jurusan. Contohnya di Fakultas Hukum tidak ada HIMA jurusan, yang ada DEMA Fakultas.
- UKM dengan BEM Universitas sejajar, BEM univ tidak dapat campur tangan kepada UKM. UKM memiliki Forum komunikasi.
- Sistem pengelolaan keuangan pada ormawa di UGM tidak dikelola oleh BEM univ. tapi melalui rektorat/dekan. Setiap ormawa (termasuk UKM) yang ingin menarik dana kemahasiswaan harus membuat RKAT.
- Sistem advokasi di UGM menggunakan jaringan advokasi. Jaringan advokasi terdiri dari Departemen Advokasi BEM & perwakilan advokasi dari seluruh ormawa jurusan dan fakultas. Jaringan advokasi punya pertemuan rutin 1x dalam sepekan.
- Agenda bersama yang dapat kita kerjakan bersama BEM KM UGM adalah mengenai BHP
- BEM KM UGM punya buletin untuk mengcounter opini dari luar yang dikeluarkan oleh departemen riset dan informasi.
- Satu hal lagi temen-temen pengurus BEM KM UGM amat menguasai permasalahan terkait agenda bersama mahasiswa dan mereka konkret dalam menyikapi sesuatu.
- Penyikapan isu dilakukan dengan terlebih dahulu melakukan analisis isu dan analisis kebijakan dengan dibantu dosen.
- Selain menggunakan cara-cara konvensional (seperti audiensi dan aksi) dalam mengadvokasi mahasiswa, mereka juga menggunakan jalur hukum dengan membuat legal drafting.
- BEM KM UGM juga berjejaring dengan intra & ekstra kampus dalam menyikapi isu. Pertemuan dengan berbagai jaringan dilakukan secara rutin.
- Punya web site
- Jaringan advokasi
- Agenda Kastra: BHMN, Pemilihan rektor, UM-UGM, Registrasi mahasiswa baru
- Eksternal: Kelompok Kerja (Pokja), BHP (Simposium, pewacaanaan ke dalam dan luar kampus)
- Pengelolaan Keuangan: diajukan ke rektorat dengan RKAT.
- Pencitraan bagus
- Analisis isu dengan analisis kebijakan
- Jaringan dalam dan luar kampus
- KM tapi federasi
2. BEM REMA UNY
- Sistem pemerintahan menggunakan Republik Mahasiswa (REMA) dengan jalur koordinasi.
- REMA pada UNY hanya sebatas pada struktur kepengurusan BEM Univ dan pada penerapan sistem partai.
- Pemilihan presiden, DPM, MPM, ketua hima/fak dilakukan pada waktu yang bersamaan.
- Mekanisme pemerintahan dalam REMA UNY sudah berjalan dengan baik. DPM dan MPM sudah berfungsi sebagaimana mestinya.
- Karena jalurnya adalah koordinasi, maka BEM REMA UNY tidak dapat memaksakan ormawa tk. Fak dan jurs untuk masuk dalam REMA. Ada fakultas yang belum tergabung ke REMA.
- Keuangan dikelola oleh rektorat/dekan bukan oleh BEM univ.
- Sistem advokasi yang dipakai sama seperti di REMA UPI (masih konvensional).
- Terkait BHP, BEM UNY terlihat belum menguasai permasalahan. Tapi menolak BHP. Mereka belum menyiapkan agenda kedepan terkait penolakan BHP.
- Agenda besar yang akan dilakukan adalah mengadakan lokakarya dan seminar mengundang BEM SI.
- Punya web site
- DPM Fakultas, DPM HIMA, Presiden BEM Universitas, Ketua HMJ, dan Ketua BEM Fakultas dipilih bersamaan.
- REMA hanya untuk fungsi partai dan struktur
- REMA tidak memaksakan untuk menyatukan ormawa dalam satu sistem.
- DPM dan MPM sudah menjalankan fungsi dengan baik sebagaimana mestinya lembaga legislatif dalam suatu Negara.
- Adanya forum UNY yang diadakan oleh DPM dan MPM yang diikuti tidak hanya ormawa yang tergabung dalam REMA.
- REMA tidak identik dengan BEM Univ.
3. BEM KM UNNES
- Sistem pemerintahan seperti UPI sebelum REMA
- Sistem keuangan dikelola oleh raktorat/dekan.
- Sistem advokasi masih konvensional
- Membuat buletin untuk melawan opini negatif tentang BEM.
- Ada satu fakultas yang menjadi oposisi
- Agenda: mengadakan sekolah korupsi dan aliansi BEM Jateng.
- Follow up OSPEK berupa magang bagi mantan aktivis sekolah sebagai upaya regenerasi secara kelembagaan.
Kesimpulan
Dalam pengelolaan keuangan dan acara orientasi kampus (OK) kita masih lebih unggul. Dalam pengelolaan keuangan kita telah memiliki UU keuangan. Dalam OK kita punya MIMOSA yang secara konsep dan praktik luar biasa. Kita pun memiliki UU Pengkaderan.
Secara sekilas itulah keunggulan kita, tapi dalam hal lain mulai dari kajian, advokasi, dan pencitraan serta counter isu masih harus belajar banyak terutama kepada BEM KM UGM. Dalam mengkaji sesuatu dibutuhkan ketekunan dan kemauan yang keras untuk selalu mencari, membaca buku, koran, internet, dan tidak hanya kita pun harus senantiasa mendiskusikan apa yang sudah didapat. Dalam hal advokasi, kita harus mengaktifkan kembali jaringan advokasi. Di UGM setiap pekan ada pertemuan rutin jaringan advokasi untuk silaturahim dan membahas isu. Advokasi di UGM tidak hanya dipandang sebagai pendampingan saja, tapi juga upaya-upaya pewacanaan, penyadaran, dan jalur hukum. Setiap kampus yang kami kunjungi pasti dalam pemerintahan mahasiswa ada BEM dan oposisi terutama pers kampus, untuk itu kita juga harus punya media pencitraan dan counter isu. Kemampuan melakukan riset belum kita miliki untuk itu kita harus meng-up grade kemampuan riset kita. Dapat dilihat dalam buletin yang dibuat BEM KM UGM dimana mereka mampu melakukan riset dalam setiap kajian mereka. Hal tersebut menunjukkan bahwa BEM KM UGM sudah mempraktikkan apa yang disebut research organization sesuatu yang diidam-idamkan banyak organisasi kampus.
Kami lampirkan daftar no. telp/hp dan email agar setiap departemen dapat langsung menghubungi pihak yang bersangkutan sesuai keperluan.
Sekaranglah waktu kita untuk bergerak dan terus berkarya, jangan tunda lagi! Waktu takkan berulang….
Rekomendasi
1. Bentuk pencitraan melalui pamflet, artikel, bulletin, websites dan media lain secara rutin setiap hari maupun setiap pekan harus ada dalam bentuk apapun. Isi pencitraan berupa kegiatan yang akan,sedang, dan telah dilakukan agar setiap mahasiswa mengetahui dan terjalin komunikasi yang baik.
2. Pencitraan juga mewakili fungsi komunikasi. Artinya komunikasi yang dijalin dengan mahasiswa bersifat interaktif. Kita pikirkan ke depan bagaimana agar komunikasi yang dijalin efektif dan menuai respon dari mahasiswa.
3. Tim kastra harus mempelajari analisis kebijakan dan permasalahan menyangkut hukum, terutama tentang PTUN.
4. Gunakan analisis kebijakan untuk membantu menganalisa isu.
5. Mengajak dosen yang pro BEM REMA dalam upaya analisis kebijakan maupun masalah lainnya.
6. Perjelas fungsi riset, keilmuan dan informasi dilakukan oleh departemen mana saja. Terutama fungsi riset harus senantiasa dilakukan bukan hanya dalam internal BEM REMA UPI tapi juga permasalahan intra dan ekstra kampus.
7. Segera terbitkan informasi tentang BEM REMA, profil pengurus, dsb. Juga informasikan kepada mahasiswa UPI mengenai REMA. Segera buat buku saku REMA.
8. Sosialisasi tentang konstitusi REMA lewat dialog partisipatif harus juga dilakukan rutin sepekan sekali ke tiap fakultas. Dan lebih baik jika dilakukan berulang-ulang.
9. Segera bentuk semacam asosiasi, misal asosiasi bendahara BEM seluruh Indonesia atau asosiasi kastra BEM seluruh Indonesia. BEM REMA UPI dapat menjadi pelopor.
10. Aktifkan kembali jaringan advokasi. Dalam struktur BEM REMA sekarang komponen-komponen yang harus terlibat dalam jaringan advokasi adalah Sospol melalui Ditjen Advokasi, Dagri diwakili Ditjen HF, Departemen Sospol/Advokasi ormawa se-UPI.
11. Adakan pertemuan rutin Jaringan Advokasi sepekan 1x.
Kata-kata bukan pelarian dari mimpi
Pada suatu hari mereka menjelma kaki
yang menahanmu untuk tetap
berdiri
Dan kau tak akan mati
seperti juga kata-kata yang kau jatuhkan
dari pohon cita-cita
Di tanah ia berderak menggelinding
melindas semua dinding
dan hinggap di jiwa-jiwa getar
para pemimpin dan kaum papa
bermasa-masa
Tratratra Tratratra
(Puisi “Datuk Sajak” oleh Abdurrahman Faiz)
Catatan Perubahan
Perubahan adalah keniscayaan, semua berubah, hanyalah perubahan itu sendiri yang tidak berubah.
Perjalanan kami ke 3 kampus (UGM, UNY, dan UNNES) untuk merefleksikan kembali perubahan yang terjadi di UPI khususnya masalah student government serta mengambil hikmah dan pelajaran dari 3 kampus tersebut.
Hal yang ingin kami refleksikan sesuai pesan Presiden BEM REMA UPI adalah sistem kelembagaan/pemerintahan ormawa, sistem pengelolaan keuangan, sistem advokasi, dan agenda bersama BEM REMA UPI dengan ke-3 kampus tersebut.
1. BEM KM UGM
- Sesuai dengan namanya kelembagaan tingkat univ di UGM berupa Keluarga Mahasiswa (KM) dan jalurnya adalah koordinasi.
- Walaupun bentuknya KM, sistem pemilihan presiden di UGM menerapkan sistem partai.
- Uniknya dalam sistem pemerintahan mahasiswa, UGM menerapkan sistem federal. Sistem federal dianggap cocok dikarenakan ormawa pada tk. fakultas dan jurusan memiliki keunikan masing-masing yang tidak bisa dipengaruhi oleh ormwa lain termasuk BEM Universitas.
- Suasana ormawa di UGM begitu dinamis karena tidak setiap fakultas ada BEM fakultasnya, begitupun dengan jurusan, tidak setiap jurusan memiliki hima/hmj tingkat jurusan. Contohnya di Fakultas Hukum tidak ada HIMA jurusan, yang ada DEMA Fakultas.
- UKM dengan BEM Universitas sejajar, BEM univ tidak dapat campur tangan kepada UKM. UKM memiliki Forum komunikasi.
- Sistem pengelolaan keuangan pada ormawa di UGM tidak dikelola oleh BEM univ. tapi melalui rektorat/dekan. Setiap ormawa (termasuk UKM) yang ingin menarik dana kemahasiswaan harus membuat RKAT.
- Sistem advokasi di UGM menggunakan jaringan advokasi. Jaringan advokasi terdiri dari Departemen Advokasi BEM & perwakilan advokasi dari seluruh ormawa jurusan dan fakultas. Jaringan advokasi punya pertemuan rutin 1x dalam sepekan.
- Agenda bersama yang dapat kita kerjakan bersama BEM KM UGM adalah mengenai BHP
- BEM KM UGM punya buletin untuk mengcounter opini dari luar yang dikeluarkan oleh departemen riset dan informasi.
- Satu hal lagi temen-temen pengurus BEM KM UGM amat menguasai permasalahan terkait agenda bersama mahasiswa dan mereka konkret dalam menyikapi sesuatu.
- Penyikapan isu dilakukan dengan terlebih dahulu melakukan analisis isu dan analisis kebijakan dengan dibantu dosen.
- Selain menggunakan cara-cara konvensional (seperti audiensi dan aksi) dalam mengadvokasi mahasiswa, mereka juga menggunakan jalur hukum dengan membuat legal drafting.
- BEM KM UGM juga berjejaring dengan intra & ekstra kampus dalam menyikapi isu. Pertemuan dengan berbagai jaringan dilakukan secara rutin.
- Punya web site
- Jaringan advokasi
- Agenda Kastra: BHMN, Pemilihan rektor, UM-UGM, Registrasi mahasiswa baru
- Eksternal: Kelompok Kerja (Pokja), BHP (Simposium, pewacaanaan ke dalam dan luar kampus)
- Pengelolaan Keuangan: diajukan ke rektorat dengan RKAT.
- Pencitraan bagus
- Analisis isu dengan analisis kebijakan
- Jaringan dalam dan luar kampus
- KM tapi federasi
2. BEM REMA UNY
- Sistem pemerintahan menggunakan Republik Mahasiswa (REMA) dengan jalur koordinasi.
- REMA pada UNY hanya sebatas pada struktur kepengurusan BEM Univ dan pada penerapan sistem partai.
- Pemilihan presiden, DPM, MPM, ketua hima/fak dilakukan pada waktu yang bersamaan.
- Mekanisme pemerintahan dalam REMA UNY sudah berjalan dengan baik. DPM dan MPM sudah berfungsi sebagaimana mestinya.
- Karena jalurnya adalah koordinasi, maka BEM REMA UNY tidak dapat memaksakan ormawa tk. Fak dan jurs untuk masuk dalam REMA. Ada fakultas yang belum tergabung ke REMA.
- Keuangan dikelola oleh rektorat/dekan bukan oleh BEM univ.
- Sistem advokasi yang dipakai sama seperti di REMA UPI (masih konvensional).
- Terkait BHP, BEM UNY terlihat belum menguasai permasalahan. Tapi menolak BHP. Mereka belum menyiapkan agenda kedepan terkait penolakan BHP.
- Agenda besar yang akan dilakukan adalah mengadakan lokakarya dan seminar mengundang BEM SI.
- Punya web site
- DPM Fakultas, DPM HIMA, Presiden BEM Universitas, Ketua HMJ, dan Ketua BEM Fakultas dipilih bersamaan.
- REMA hanya untuk fungsi partai dan struktur
- REMA tidak memaksakan untuk menyatukan ormawa dalam satu sistem.
- DPM dan MPM sudah menjalankan fungsi dengan baik sebagaimana mestinya lembaga legislatif dalam suatu Negara.
- Adanya forum UNY yang diadakan oleh DPM dan MPM yang diikuti tidak hanya ormawa yang tergabung dalam REMA.
- REMA tidak identik dengan BEM Univ.
3. BEM KM UNNES
- Sistem pemerintahan seperti UPI sebelum REMA
- Sistem keuangan dikelola oleh raktorat/dekan.
- Sistem advokasi masih konvensional
- Membuat buletin untuk melawan opini negatif tentang BEM.
- Ada satu fakultas yang menjadi oposisi
- Agenda: mengadakan sekolah korupsi dan aliansi BEM Jateng.
- Follow up OSPEK berupa magang bagi mantan aktivis sekolah sebagai upaya regenerasi secara kelembagaan.
Kesimpulan
Dalam pengelolaan keuangan dan acara orientasi kampus (OK) kita masih lebih unggul. Dalam pengelolaan keuangan kita telah memiliki UU keuangan. Dalam OK kita punya MIMOSA yang secara konsep dan praktik luar biasa. Kita pun memiliki UU Pengkaderan.
Secara sekilas itulah keunggulan kita, tapi dalam hal lain mulai dari kajian, advokasi, dan pencitraan serta counter isu masih harus belajar banyak terutama kepada BEM KM UGM. Dalam mengkaji sesuatu dibutuhkan ketekunan dan kemauan yang keras untuk selalu mencari, membaca buku, koran, internet, dan tidak hanya kita pun harus senantiasa mendiskusikan apa yang sudah didapat. Dalam hal advokasi, kita harus mengaktifkan kembali jaringan advokasi. Di UGM setiap pekan ada pertemuan rutin jaringan advokasi untuk silaturahim dan membahas isu. Advokasi di UGM tidak hanya dipandang sebagai pendampingan saja, tapi juga upaya-upaya pewacanaan, penyadaran, dan jalur hukum. Setiap kampus yang kami kunjungi pasti dalam pemerintahan mahasiswa ada BEM dan oposisi terutama pers kampus, untuk itu kita juga harus punya media pencitraan dan counter isu. Kemampuan melakukan riset belum kita miliki untuk itu kita harus meng-up grade kemampuan riset kita. Dapat dilihat dalam buletin yang dibuat BEM KM UGM dimana mereka mampu melakukan riset dalam setiap kajian mereka. Hal tersebut menunjukkan bahwa BEM KM UGM sudah mempraktikkan apa yang disebut research organization sesuatu yang diidam-idamkan banyak organisasi kampus.
Kami lampirkan daftar no. telp/hp dan email agar setiap departemen dapat langsung menghubungi pihak yang bersangkutan sesuai keperluan.
Sekaranglah waktu kita untuk bergerak dan terus berkarya, jangan tunda lagi! Waktu takkan berulang….
Rekomendasi
1. Bentuk pencitraan melalui pamflet, artikel, bulletin, websites dan media lain secara rutin setiap hari maupun setiap pekan harus ada dalam bentuk apapun. Isi pencitraan berupa kegiatan yang akan,sedang, dan telah dilakukan agar setiap mahasiswa mengetahui dan terjalin komunikasi yang baik.
2. Pencitraan juga mewakili fungsi komunikasi. Artinya komunikasi yang dijalin dengan mahasiswa bersifat interaktif. Kita pikirkan ke depan bagaimana agar komunikasi yang dijalin efektif dan menuai respon dari mahasiswa.
3. Tim kastra harus mempelajari analisis kebijakan dan permasalahan menyangkut hukum, terutama tentang PTUN.
4. Gunakan analisis kebijakan untuk membantu menganalisa isu.
5. Mengajak dosen yang pro BEM REMA dalam upaya analisis kebijakan maupun masalah lainnya.
6. Perjelas fungsi riset, keilmuan dan informasi dilakukan oleh departemen mana saja. Terutama fungsi riset harus senantiasa dilakukan bukan hanya dalam internal BEM REMA UPI tapi juga permasalahan intra dan ekstra kampus.
7. Segera terbitkan informasi tentang BEM REMA, profil pengurus, dsb. Juga informasikan kepada mahasiswa UPI mengenai REMA. Segera buat buku saku REMA.
8. Sosialisasi tentang konstitusi REMA lewat dialog partisipatif harus juga dilakukan rutin sepekan sekali ke tiap fakultas. Dan lebih baik jika dilakukan berulang-ulang.
9. Segera bentuk semacam asosiasi, misal asosiasi bendahara BEM seluruh Indonesia atau asosiasi kastra BEM seluruh Indonesia. BEM REMA UPI dapat menjadi pelopor.
10. Aktifkan kembali jaringan advokasi. Dalam struktur BEM REMA sekarang komponen-komponen yang harus terlibat dalam jaringan advokasi adalah Sospol melalui Ditjen Advokasi, Dagri diwakili Ditjen HF, Departemen Sospol/Advokasi ormawa se-UPI.
11. Adakan pertemuan rutin Jaringan Advokasi sepekan 1x.
Identifikasi Komunitas Gugunungan Kiara Condong
Ahad, 7 September 2008
Coretan izoel
Aku datang bareng fery n listya. Saya datang terlambat karena nunggu listya yang ga tau jalan. Ternyata, di lokasi (rumah sahabat Ira dari SEMAK) zamzam n dheka sudah memulai obrolan bareng bapak-bapak dan ibu-ibu di daerah Babakan Sari III (Gugunungan-Kiaracondong).
Setelah prolog dari zamzam, para orang tua dibagi 3 kelompok yang terdiri dari 4 orang. Dengan didampingi zamzam, dheka, fery, listya dan saya sendiri maka mulailah kami mengeksplor sekaligus mengidentifikasi warga. Kebetulan saat itu, ova belum datang di lokasi.
Saya memandu kelompok ’candil’ yang terdiri dari ibu eti, ibu supriyatin, ibu ilah dan ibu ambar. Kecuali ibu supriyatin yang bekerja di industri rajutan, mereka adalah ibu rumah tangga biasa.
Bu eti tinggal di RT 03. Ia mempunyai 4 orang anak. 2 orang anaknya sudah bekerja dan tidak tinggal bersama orang tuanya lagi. Sedangkan 2 orang yang lainnya masih duduk di kelas 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Taman Kanak-kanak (TK). Suaminya tidak bekerja lagi. Keduanya berjualan makanan kecil-kecilan di depan rumahnya.
Bu Ilah tinggal di RT 04. Ia mempunyai 3 orang anak. Dua orang anaknya tinggal bersama neneknya di garut. Hanya 1 orang anak yang duduk di kelas 1 Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), tinggal bersama orang tuanya. Suami bu Ilah berjualan es cincau dengan menggunakan roda.
Bu ambar tinggal di RT 04. Suaminya bekerja di pabrik. 2 orang anaknya bersekolah di kelas 4 dan 1 Sekolah Dasar. Sedangkan seorang lagi masih berumur 3 tahun.
Bu supriyatin tinggal di RT 04. Berbeda dengan 3 orang ibu lainnya yang tidak bekerja, bu supriyatin bekerja di suatu industri rajut. Suaminya bekerja sebagai buruh serabutan. 2 orang anaknya sudah tinggal berpisah dari orang tuanya. 2 orang lainnya masih sekolah di kelas 2 SLTA dan kelas 2 SLTP. Sedangkan 1 orang lagi berumur 5 tahun.
Keempat keluarga ini seperti juga keluarga-keluarga lainnya yang tinggal di kawasan Gugunungan, tinggal dengan rumah-rumah kecil di pinggiran rel kereta api. Secara jujur mereka mengakui, mereka sebenarnya menempati lahan yang dimiliki oleh PT KAI, sehingga sangat mungkin mereka tergusur.
Rumah-rumah mereka kecil dan berdempetan. Sebagian malah tidak punya sanitasi dan ventilasi yang baik. Ketika obrolan diarahkan pada isu perubahan iklim, mereka mengatakan tidak punya lahan untuk menanam pepohonan. Paling tumbuhan ditanam dalam pot.
Ketika Izul sudah kehabisan bahan diskusi dengan Ibu-ibu. Para Ibu tersebut curhat tentang masalah ekonomi.
Sempat dibicarakan juga tentang forum OK!, narasi harian, dan pembelajaran anak.
Ova telat datang. Diminta menemani oleh ijul. Ova menolak karena belum in dengan hal yang didiskusikan. Lalu Ova memilih mendengarkan obrolan Ibu-ibu kelompok ’ujug-ujug’ dengan Feri dan Listya. Dari yang Ova dengar mereka mendiskusikan perbandingan kondisi lingkungan Gugunungan dahulu dengan sekarang. Dari situ mereka masuk kepada aktivitas keseharian Ibu-ibu dengan anak. Aktivitas mengerjakan PR, masak, nonton teve. Sempat disinggung juga tentang pekerjaan sehari-hari dan penghasilan keluarga.
Pada Kamis malam, 4 September 2008 Ova dan Zamzam mengunjungi Sahabat Ira untuk mengkonfirmasi rencana kegiatan identifikasi keluarga dan lingkungan Gugunungan. Rencananya identifikasi dilakukan pada Ahad, 7 September 2008.
Kami mendiskusikan strategi mengundang warga, apakah datang langsung ke masing-masing rumah atau warga dikumpulkan di satu tempat. Kami perlu mendiskusikan dengan Sahabat Ira terkait dengan kebiasaan warga setempat agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan. Akhirnya pada malam itu diputuskan bahwa fasilitator akan langsung mengunjungi rumah warga.
Kami juga membicarakan tentang anak jalanan ”high risk” yang tinggal di sekitar pasar kiara condong. Tentang penanganan anak jalanan tersebut, juga lembaga/yayasan/lsm yang turut menambah ruwet penanganan anak jalanan.
Langganan:
Postingan (Atom)